LIDERANÇA SITUACIONAL

Objetivos da formação Liderança Situacional

• Conhecer os perfis comportamentais e as ações a adotar em cada situação em conformidade com a teoria de Ken Blanchard
• Definir objetivos comuns, delegando tarefas, incutindo a responsabilidade e coesão na equipa
• Saber avaliar o desempenho da equipa e da organização, transmitindo resultados

Metodologia da formação Liderança Situacional

Programa da formação Liderança Situacional

MODELO DE LIDERANÇA SITUACIONAL DE KEN BLANCHARD

• Adaptação do líder aos diferentes níveis de desenvolvimento das pessoas com quem colabora
• Caracterização dos 4 níveis básicos de liderança
• Análise dos passos fundamentais para a implementação da liderança situacional com sucesso

LIDERANÇA

• O papel do líder no desenvolvimento da equipa
• A evolução da equipa: estádios de desenvolvimento
• Promoção da cooperação
• A adequação do estilo de liderança: o papel do líder nas diferentes fases de evolução da equipa
• A gestão de equipas de elevada performance
• Delegação e empowerment na liderança de equipas

COMUNICAÇÃO

• A comunicação em liderança – a motivação e a orientação
• A comunicação e liderança: inspirar e motivar para resultados
• A cultura organizacional
• A liderança situacional e os perfis de maturidade dos colaboradores
• Descobrir o potencial de cada colaborador
• O coaching de colaboradores
• A criação de sentido e a liderança por objetivos

DELEGAÇÃO

• Desenvolvimento de competências e autonomia dos colaboradores
• Diagnosticar as necessidades de evolução dos colaboradores
• (Re)definir funções e responsabilizar
• A gestão de expectativas
• A importância do feedback
• Assumir o papel de coach: acompanhar e controlar o desenvolvimento e desempenho de cada colaborador
• A avaliação dos resultados alcançados

FEEDBACK

• O feedback e o alinhamento para a visão
• A necessidade de feedback nas equipas
• Como e quando dar feedback
• Objetivos, elogios e repreensões
• Como receber feedback dos colaboradores
• As desculpas e o erro do líder

Duração

Formador

Cláudia Almeida – Consultora Sénior, Facilitadora de Workshops e Psicóloga Clínica na área de Programas de Desenvolvimento Pessoal e Organizacional

Tem trabalhado com empresas de diferentes sectores, com intervenções nas áreas do desenvolvimento do capital humano, alinhamento estratégico e desenho organizacional (particularmente ao nível dos quadros médios e superiores) e colabora também, enquanto formadora credenciada em PNL, em programas de desenvolvimento pessoal e organizacional.

É certificada em vários instrumentos de Diagnóstico e Desenvolvimento pessoal (PNL, DISC, MBTI, Wave Professional e Wave Performance 360º), licenciada em Psicologia na área das organizações e com uma pós-graduação em formação de adultos.

Anualmente, é professora convidada para a cadeira de Mudança Organizacional na Universidade de Psicologia e Ciências da Educação.

Business

São vários os clientes SKOLAE Formação que têm optado por estimular a aprendizagem das suas equipas com este percurso de formação. Apresentamos-lhe um business case com a descrição sumária do contexto da necessidade, da solução SKOLAE Formação e metodologia usada, bem como do impacto obtido. Inspire-se!

Percurso de formação com o objetivo de investir no desenvolvimento de competências de liderança situacional das chefias, alinhando-as com a cultura da organização, clarificando os papéis a desempenhar e os objetivos a serem atingidos e apoiando a implementação de práticas de delegação e acompanhamento das equipas e da sua performance.